Curso de Inglés B2

El orden correcto de los adjetivos en una oración en inglés y la diferencia entre el present perfect simple y el present perfect continuous, aplicados a la descripción de personas y situaciones recientes. Se completa con el past perfect tense y el estilo indirecto (reported speech), incluidas las formas interrogativas en estilo indirecto, para transmitir lo que alguien ha dicho o preguntado.

Los adjetivos compuestos del inglés y el segundo condicional (second conditional) para hablar de situaciones hipotéticas presentes, en un contexto de oficina. Se completa con un repaso del tercer condicional (third conditional review) y un uso distinto de would, ampliando el manejo de las estructuras condicionales en registros más formales, como el mundo del arte y el teatro.

Las oraciones de relativo (relative clauses) y el uso de all y whole para referirse a la totalidad de algo, trabajados sobre un contexto de viajes y postales. Se completa con los adjetivos aplicados a números y la voz pasiva (the passive), incluida su forma con verbos ditransitivos, en un contexto relacionado con envases y contenedores alimentarios.

Los phrasal verbs formados con up y el estilo indirecto (reported speech), practicados sobre vocabulario del automóvil. Se completa con las estructuras para expresar probabilidad, posibilidad y certeza en presente, pasado y futuro —incluidos might y could—, aplicadas a un contexto relacionado con prisiones y delitos, ampliando los recursos para matizar el grado de seguridad de una afirmación.

Las coletillas interrogativas (question tags) del inglés, su formación y su entonación, junto con las expresiones so y neither para mostrar acuerdo con una afirmación. Se practican sobre vocabulario doméstico y de sugerencias, con ejercicios de pronunciación, gramática y escritura que cierran el curso repasando los principales recursos conversacionales trabajados en el nivel B2.