Descripción
1 Verbo Ser-Estar – Hay – Adjetivos posesivos – Pronombres interrogativos
1.1 Presentaciones
1.2 Alfabeto
1.3 Nombres
1.4 Adjetivos de nacionalidad
1.5 Verbo Ser-Estar
1.6 El artículo indefinido
1.7 Adjetivos posesivos
1.8 Hay
1.9 Presentación
1.10 Escuche
1.11 Haga oraciones verdaderas
1.12 Marque las oraciones correctas
1.13 Escuche y escribe
1.14 Números
1.15 Escribe
1.16 Práctica de gramática
1.17 Ejercicios de autoevaluación
1.18 Complete la conversación
1.19 Escriba oraciones usando las siguientes palabras
1.20 Escriba sobre las personas
1.21 Preguntas con palabras interrogativas
1.22 Haga frases negativas
1.23 Escriba las formas largas
1.24 Adjetivos posesivos
1.25 Países y nacionalidades
1.26 Vocabulario y pronunciación
1.27 Complete las oraciones
1.28 Preguntas sobre uno mismo
1.29 Escriba sobre una persona de su familia
1.30 Complete la conversación
1.31 Escriba una breve descripción
1.32 Cuestionario: Objetivos didácticos Unidad 1
2 Formas interrogativas – Verbo Tener – Genitivo Sajón – Plural de sustantivos
2.1 Abreviaturas de direcciones
2.2 Plural de los nombres
2.3 Escuche
2.4 Verbo Tener
2.5 Adjetivos calificativos
2.6 Genitivo sajón
2.7 Escuche
2.8 Escriba oraciones explicando la relación
2.9 Vocabulario
2.10 Pregunte por información personal
2.11 Práctica de lectura
2.12 Escuche y habla
2.13 Escuche – Números de teléfono
2.14 Práctica de gramática
2.15 Responda a las preguntas
2.16 Escriba oraciones como en el ejemplo
2.17 Complete las oraciones
2.18 Escuche
2.19 Escriba preguntas adecuadas
2.20 Respuestas cortas
2.21 Escriba las formas cortas
2.22 Escriba las formas largas
2.23 Un árbol genealógico
2.24 Posesivos
2.25 Escriba
2.26 Escuche
2.27 Escriba una redacción breve
2.28 Escriba
2.29 Complete la conversación
2.30 Cuestionario: Objetivos didácticos Unidad 2
3 Presente simple – Formas interrogativas – Pronombres personales – Adjetivos posesivos
3.1 Formas de preguntar la hora
3.2 Formas de decir la hora
3.3 Otras expresiones sobre la hora
3.4 Qué hora es
3.5 Presente de indicativo
3.6 Vocabulario
3.7 Reglas de escritura
3.8 Elija la opción correcta
3.9 Marque las oraciones correctas
3.10 Vocabulario
3.11 Trabajos
3.12 Termine las definiciones
3.13 Cosas diferentes para personas diferentes
3.14 Lea y escuche
3.15 Complete las oraciones
3.16 Escriba oraciones
3.17 Complete la solicitud
3.18 Preguntas y negaciones
3.19 Escuche
3.20 Escriba preguntas
3.21 Pronombres personales
3.22 Complete las oraciones
3.23 Práctica de gramática
3.24 Complete las oraciones
3.25 Escriba las preguntas
3.26 Complete los diálogos
3.27 Escriba respuestas cortas
3.28 Complete las oraciones
3.29 Corrija las frases
3.30 Rutinas diarias
3.31 Lea el texto y sustituya
3.32 Escriba una redacción breve
3.33 Lea y complete las oraciones
3.34 Escriba
3.35 Cuestionario: Objetivos didácticos Unidad 3
4 Conjugación del Presente de indicativo – Formas interrogativas – Artículos indeterminados y determinados
4.1 Formas de disculparse
4.2 Presente de indicativo
4.3 Verbo gustar – amar – odiar
4.4 Las expresiones de tiempo
4.5 Los verbos y expresiones para hablar sobre lo que te gusta
4.6 Vea el vídeo y lea la transcripción
4.7 Verdadero o falso
4.8 Corrija las anteriores oraciones falsas
4.9 Qué mascota le gusta más
4.10 Escuche
4.11 El artículo indeterminado
4.12 El artículo determinado
4.13 Vida diaria – Lea y escuche
4.14 Complete los huecos
4.15 Escuche
4.16 Ahora haga a Carlos algunas preguntas
4.17 Resumen del presente de indicativo
4.18 Lengua en uso
4.19 Uso del verbo play
4.20 Corrija las oraciones
4.21 Práctica de vocabulario
4.22 Escriba Play o Go
4.23 Escuche
4.24 Práctica de Escucha y habla
4.25 Complete las oraciones
4.26 Escriba una pregunta para cada una de las siguientes respuestas
4.27 Escriba preguntas y respuestas
4.28 Mire a Sheila y George de nuevo
4.29 Escriba cinco oraciones
4.30 Complete esta conversación
4.31 Escuche y hable
4.32 Complete con una forma adecuada del verbo be o do
4.33 Reescriba oraciones usando el artículo correcto
4.34 Vocabulario
4.35 Encuentre un verbo adecuado para cada una de las definiciones
4.36 Hay un fallo en cada oración
4.37 Responda estas preguntas sobre usted
4.38 Haga oraciones como en el ejemplo
4.39 Escriba oraciones similares sobre usted
4.40 Estudie
4.41 Estudie lo que aparece arriba y responda estas preguntas sobre usted
4.42 Escriba
4.43 Cuestionario: Objetivos didácticos Unidad 4
5 Hay – Preposiciones de lugar – Some – any – Adjetivos demostrativos
5.1 Palabras homófonas
5.2 Establecimientos públicos y tiendas
5.3 Partes de una casa
5.4 Recuadro de gramática
5.5 Some – Any
5.6 Práctica de gramática
5.7 Preposiciones de lugar
5.8 Busque estas palabras en un diccionario
5.9 Complete la descripción del cuarto
5.10 Adjetivos demostrativos
5.11 Lea
5.12 Lectura comprensiva
5.13 Escuche
5.14 Dibuje un mapa del área donde viva
5.15 Mire el vídeo y luego lea el diálogo
5.16 Responda a las preguntas
5.17 Practica de escritura
5.18 Práctica de vocabulario
5.19 Rellene los huecos
5.20 Práctica de gramática
5.21 Nombra los edificios
5.22 Práctica de vocabulario
5.23 Escriba las preguntas para las respuestas de debajo
5.24 Diga cuales son correctas o incorrectas
5.25 Mire el dibujo
5.26 Lea
5.27 Responda a las siguientes preguntas usando las oraciones completas
5.28 Escriba
5.29 Rellene los huecos
5.30 Ordene las frases de abajo correctamente
5.31 Cuestionario: Objetivos didácticos Unidad 5
6 Presente continuo – Pronombres posesivos – Adjetivos posesivos – Futuro
6.1 Verbos relacionados con la vestimenta
6.2 Escriba lo contrario de estos adjetivos
6.3 Pronombres posesivos
6.4 Presente continuo
6.5 Escuche
6.6 Actividad comprensiva
6.7 Escriba
6.8 Lea las siguientes oraciones
6.9 Lea el siguiente artículo
6.10 Escriba las diferentes partes del cuerpo
6.11 Describa las personas de los dibujos
6.12 Luisa perdió su equipaje en el aeropuerto
6.13 Ropas y accesorios
6.14 Presente de indicativo o Presente continuo
6.15 Cada frase tiene un error
6.16 Vamos de compras
6.17 Diferencia entre los dibujos
6.18 Práctica de gramática
6.19 Pon las palabras en el orden correcto
6.20 Complete con el adecuado adjetivo o pronombre posesivo
6.21 Termine las oraciones con el Presente
6.22 Escriba una redacción describiéndose a usted
6.23 Escriba una redacción de uno de los siguientes temas
6.24 Futuro
6.25 Cuestionario: Objetivos didácticos Unidad 6
7 Verbo Poder – Pasado del verbo Ser-Estar
7.1 Vocabulario relacionado con el aeropuerto
7.2 El verbo can
7.3 Pude-Podría
7.4 El pasado del verbo to be
7.5 Vea el vídeo y luego lea la transcripción
7.6 Escriba sobre las personas de clase
7.7 Lea y escriba
7.8 Lea
7.9 Escriba las oraciones completas
7.10 Rellene los huecos
7.11 Lea
7.12 Oraciones verdaderas o falsas
7.13 Preposiciones de tiempo
7.14 Une las palabras de la columna A con las de la columna B
7.15 Práctica de gramática
7.16 Escuche
7.17 Lengua en uso
7.18 Práctica de vocabulario
7.19 Complete el párrafo
7.20 Escriba las preguntas para las siguientes respuestas
7.21 Práctica de gramática
7.22 Hay un fallo en cada una de las siguientes oraciones
7.23 Complete las oraciones
7.24 Escriba la preposición correcta
7.25 Complete las afirmaciones
7.26 Práctica de vocabulario
7.27 Escriba una redacción breve
7.28 Lengua en uso
7.29 Cuestionario: Objetivos didácticos Unidad 7
8 Pasado simple – Verbos regulares e irregulares – Preposiciones y expresiones de tiempo
8.1 Celebraciones
8.2 Celebraciones populares
8.3 Tipos de habitación en un hotel
8.4 El pasado simple
8.5 Un viaje de negocios
8.6 Actividad de comprensión
8.7 Responda a las siguientes preguntas
8.8 Práctica de vocabulario
8.9 Escuche y rellene los huecos
8.10 Práctica de gramática
8.11 Sustituye los verbos subrayados
8.12 Lista de los Verbos Irregulares
8.13 Cambie las siguientes frases
8.14 Práctica de gramática
8.15 Inserte las palabras necesarias para completar el texto
8.16 Una las primeras partes de las oraciones
8.17 Termine las oraciones con la expresión de tiempo adecuada
8.18 Vocabulario de vacaciones
8.19 Lea
8.20 Práctica de gramática
8.21 Práctica de vocabulario
8.22 Escriba el pasado de los siguientes verbos
8.23 Escriba cinco frases en pasado simple
8.24 Responda a las siguientes preguntas
8.25 Escriba
8.26 Cuestionario: Objetivos didácticos Unidad 8
9 Verbo Like – Would like – Could – Would – Some y Any
9.1 Tiendas tipicas
9.2 Cortesias
9.3 Verbo Like y Would like
9.4 Some y Any
9.5 Nombres contables e incontables
9.6 Cuantos y Cuanto
9.7 Lengua en uso
9.8 Práctica de gramática
9.9 Rellene los huecos
9.10 Diccionario
9.11 Escriba las oraciones como en el ejemplo
9.12 Lea y escuche
9.13 Martín va a la frutería
9.14 Pedir una comida
9.15 Práctica de gramática
9.16 Escriba y escuche
9.17 Complete y estudie las siguientes expresiones
9.18 Vea el vídeo y complete el diálogo
9.19 Vocabulario
9.20 Elija la frase correcta
9.21 Escriba y escuche
9.22 Corrija las siguientes oraciones
9.23 Traduzca las oraciones en su propia lengua
9.24 Responda a las siguientes preguntas
9.25 Escriba
9.26 Cuestionario: Objetivos didácticos Unidad 9
9.27 Cuestionario: Cuestionario final
